Caperucita en Hong Kong U

Este viernes, la última clase antes del Nuevo Año Chino, vamos a dedicarla a preparar la que será la segunda tarea de la unidad de los cuentos. Aunque me hubiera gustado dedicar más tiempo del curso a que los estudiantes no solo escribieran en el aula, sino también a trabajar los diferentes estadios del proceso de composición (pre-escritura, escribir borradores, revisión, etc.), pero solo tenemos dos horas a la semana . Como sé lo complicado que es pedirles que trabajen en grupos o parejas, o escribir tareas más largas a finales del semestre, pensé que sería buena idea concentrar lo más  costoso, desde el punto de vista técnico (bueno, el podcast y el wiki), ahora que están más relajados y tranquilos, porque en el resto de clases apenas les han mandado deberes. También contamos con un paréntesis de casi dos semanas de vacaciones, entre el Año Nuevo Chino y la Semana de lectura (para que ellos puedan estudiar, solo existe en HKU).

Me gustaría hacerles reflexionar un poco sobre sus experiencias trabajando en equipo (qué pesada soy, entre esto y la evaluación no hablo de otra cosa), y lo que sus compañeros y ellos mismos pueden aportar a los grupos que se han creado estas tres o cuatro semanas de curso. Las preguntas sobre los grupos las he adaptado de Jill Hadfield. Cuando lo vi, pensé que sería interesante enlazarlo con la escritura en el wiki que tenemos que hacer. Y me viene al pelo, porque quejicas por naturaleza el semestre pasado algunos dijeron que no necesitaban escribir así, ya que podían quedar, cuando lo normal es que se quejen de no poder trabajar con otros porque es imposible hacerlo. En este caso, con el Año Nuevo por delante, una semana llena de celebraciones familiares, el wiki se presenta como la mejor de las opciones.

Todavía estoy dándole vueltas a la cabeza con la organización de las dos horas: no quiero que sea una pérdida de tiempo y sí que vayan adelantando en la escritura del cuento y, de paso, poder supervisar un poco lo que van haciendo.  Este es el Power Point con lo que voy a hacer.  En la universidad nos instalaron hace dos meses el Windows 2007, y me paso las horas experimentando con los diseños, colores, formas… A veces pienso que no debería perder tanto el tiempo con estas cosas, pero en el fondo me encanta llenarlos de funciones, colorines y dibujitos.