caperucitaenhongkonguEstas Navidades recibí como regalo de cumpleaños un libro electrónico. Estoy encantada con él. Qué comodidad poder viajar con los libros cargados en un dispositivo, sin tener que ir con la maleta llena o incluso pagar sobrepeso.
Inconvenientes: más difícil hacer consultas (tienes que ir al menú, mirar el contenido, ir bajando y subiendo por los contenidos, ir pasando luego las páginas de una a una), y que en el mío los cómics no se ven bien (ay). También es una pena que muchos de los libros que me gustaría leer no están disponibles todavía en versión digital, sobre todo españoles. Pero para mí son inconvenientes mínimos.
Hay libros que por la belleza de sus imágenes o ilustraciones, o los mismos cómics que no me deja leer bien, siempre preferiría tener en papel, pero para el resto, de esta manera. Ahora solo compro libros de didáctica de lenguas, y otros que en HK es imposible encontrar, tanto en inglés como en español.
Durante el semestre me cuesta mucho concentrarme en otra cosa que no sea preparar las clases, atender a los estudiantes, leer cosas relacionadas con los cursos, etc. Es como no tener la cabeza preparada para más, y para relajarme ya no leo como antes, porque tengo la atención dividida entre distintos libros, revistas, artículos, blogs… De hecho me he puesto un límite de compra de tres libros para el “dispositivo electrónico”, para no almacenar sin sentido como si fueran canciones en el i-pod.
Ahora reparto mi tiempo entre Writing Centers and Writing Across the Curriculum Programs y otros sobre talleres de escritura, blogs, wikis, podcast y el impacto de los nuevos medios de comunicación en la evaluación de la escritura (Composition in Convergence). A veces siento que me pierdo. ¿Qué es lo que he leído dónde? ¿Lo he cogido de ahí? ¿Qué estaba leyendo ayer? Y esas cosas que hacía antes de leerme un libro entero de cabo a rabo, rara vez sucede. Si son lecturas de “ocio”(cómics, revistas de música, novelas, etc.), no pierdo el tiempo y rápidamente las abandono por otras si no consigo que me enganchen o apasionen; si son lecturas de “trabajo” (bueno, para aprender), a menos que me interesen muchísimo, voy a lo que me interesa y a veces no las leo enteras.
Qué curioso. Gracias a la página de Radio Televisión Española he podido ver en los últimos días La Regenta y Fortunata y Jacinta, dos de mis obras preferidas cuando estudiaba en el instituto y después en la universidad. Recuerdo haberlas leído en días, y releerlas (una profesora decía que los libros nunca se leen, siempre se releen), y volver a ellas años después. Dudo que el uso de nuevos dispositivos de lectura acabe con los verdaderos lectores, aunque posiblemente nuestros hábitos de lectura estén cambiando de manera radical. Como lo está haciendo también nuestra manera de escribir: cada vez escribimos menos con papel y lápiz y más delante de una pantalla.
